Rencontres drc


Programmation offerte aux élèves des écoles secondaires des conseils scolaires francophones du Sud Un cours DRC en ligne avec La Cité, comment ça fonctionne?

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Les cours DRC en ligne sont offerts aux élèves des écoles secondaires francophones de toute la province. Les élèves doivent être inscrits au cours par le ou la responsable de l'école selon les critères de l'IJECT.

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S'il y a lieu, le Collège enverra le livre obligatoire à l'école de l'élève. De plus, l'élève aura accès à des notes de cours rencontres drc des rencontres drc d'apprentissage pour étudier à son propre rythme et enrichir son expérience en ligne. Tous les cours sont logés sur la plate-forme eCité D2L. Le format des cours L'élève a 15 semaines pour compléter son cours.

Certains cours exigent qu'il participe à des rencontres virtuelles qui rencontres drc lieu en soirée. Au début de la session, le tuteur détermine avec le groupe deux ou trois dates de rencontres virtuelles. L'élève est accompagné tout au long du cours par un tuteur et il peut communiquer avec lui et les autres apprenants en utilisant le courriel intégré dans eCité et les forums de discussion.

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Ceci dit, il ne s'agit pas d'un appui en temps réel. Le tuteur répondra à l'élève dans les rencontres drc délais prévoir 24 h à 48 h. Ce dernier est aussi disponible selon un horaire préétabli.

En selle! Depuis leur première édition enles Rencontres DRC conjuguent vision politique, technicité, échanges et convivialité. Parmi les nombreuses possibilités de balades, km de grands itinéraires, parmi lesquels la Vélodyssée ou la Vélofrancette pour ne citer que les plus connus, ont été aménagés par le Département : une destination idéale pour « rencontres drc petite reine », accessible quel que soit votre niveau.

L'élève doit gérer son temps et respecter l'horaire affiché dans le tableau chronologique. L'échéancier pour la remise des travaux et les dates des évaluations y sont bien indiquées.

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Comme le matériel du cours est en ligne, l'élève peut y accéder à partir de l'école, de la maison, le jour, le soir rencontre femme mariage lyon les fins de semaine. Qu'est-ce qu'une rencontre virtuelle?

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Les rencontres virtuelles ont lieu dans l'espace collaboratif en ligne. Cet espace est un endroit pour rencontrer virtuellement, en temps réel, le tuteur et les collègues de classe.

Ces rencontres ont lieu 2 ou 3 fois pendant rencontres drc cours de quinze 15 semaines.

Pour y assister, l'élève a besoin d'un accès Internet haute vitesse et d'un casque d'écoute avec microphone. Les élèves sont invités à participer aux rencontres virtuelles, mais celles-ci ne seront pas obligatoires et non notées.

Les rencontres seront enregistrées et si un élève ne peut y participer, il aura la chance d'écouter la rencontre par la suite.

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Si l'élève ne peut participer à une rencontre, il est important qu'il en informe son tuteur pour que celui-ci trouve une autre façon de lui communiquer les informations importantes. Rencontres drc de commencer le cours Afin de bien réussir son cours, il est fortement recommandé que l'élève prenne le temps de visionner les courtes vidéos tutorielles qui lui permettront de mieux comprendre le fonctionnement de la plateforme.

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Ces vidéos se retrouvent sur la page d'accueil du cours sous « Comment naviguer dans mon cours en ligne ». Ça ne prend que 20 minutes!

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Les rôles de chacun Visionner les vidéos « Comment naviguer mon cours en ligne ». Prendre connaissance du tableau chronologique et des dates importantes du cours.

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Communiquer avec son tuteur pour ses questions, ses préoccupations ou pour demander des clarifications. Informer son enseignant en appui de son progrès et des démarches faites auprès de son tuteur.

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Rencontres drc avec l'agente de livraison des cours en ligne de La Cité en cas de problème technique. Rôle du tuteur Communiquer par courriel avec les élèves Fournir des explications sur les concepts des cours, les travaux et les évaluations Corriger les rencontres drc avec rétroaction Répondre aux questions des rencontres drc dans un délai de 24 h rencontres drc de 48 h la fin de semaine Encourager les élèves à participer au forum de discussion et aux rencontres virtuelles Communiquer le progrès ou les difficultés des élèves à l'agente de livraison Rôle de l'enseignant en appui du secondaire Assurer un suivi ponctuel auprès de l'élève Prendre connaissance du tableau chronologique et des dates importantes Consulter « Mon progrès » et le « Carnet de notes rencontre entre célibataires de l'élève pour voir son l'évolution dans le cours.

Communiquer avec l'agente de livraison des cours en ligne en cas de besoin Rôle de l'agente de La Cité Envoyer un courriel d'accueil avec explications pour accéder au cours en ligne à l'élève et à son enseignant en appui Vérifier dès la semaine 2, si l'élève a accédé à son cours et assurer les suivis nécessaires Communiquer avec les enseignants en appui — courriel de rétroaction aux semaines 4, 8 et 12 Faire le lien entre l'élève, le tuteur et l'école Profil de l'élève recherché.